CSI (Color, símbolo, imagen) es una rutina de pensamiento que ayuda a identificar y extraer la
esencia de una idea de forma no verbal. Se puede utilizar para mejorar o
potenciar la comprensión de una lectura, explicación, tema visionado… Facilita
la discusión de un texto o acontecimiento cuando los alumnos comparten sus
colores, símbolos o imágenes.
A partir de una explicación de un aprendizaje, en nuestro caso Europa, se les pide que elijan un color, un símbolo y una imagen, y los
plasmen en su cuaderno. Nos sirvió para que ellos mismos reflexionaran sobre lo aprendido y para saber que se les ha quedado o que recuerdan mejor.
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